传统形式+VR恢复上海专家为自闭症儿童拓荒新的恢复训练之路

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中新网上海4月2日电 (记者陈静)记者2日在造访中了解到，上海的医疗机构探究将传统恢复练习形式与VR恢复相结合，让学龄前自闭症儿童走上了一条新的恢复练习之路。蓝海波涛，悄悄摇动；小鱼、水草在脚下络绎……这不是“海洋国际”，而是上海市儿童医院恢复医治室，医师期望经过虚拟场景、互动游戏，改进自闭症儿童的交际缺点、重复刻板行为的中心症状以及反响按捺才能。

指令不断进阶，患儿依据指令的逐步杂乱去了解、履行。(上海市儿童医院供图)

儿童自闭症也称儿童孤独症，是一类起病于3岁前，以不同程度的社会交往和交流妨碍、狭窄爱好、重复刻板行为以及感感觉反常为主要特征的神经发育妨碍性疾病。2025年4月2日是第十八个国际孤独症重视日，本年的宣扬主题标语：“履行关爱举动实施方案，促进孤独症集体全面发展。”上海儿童医学中心专家金星明表明，这传递了一个革命性的理念：孤独症不是需求修正的缺点，而是人类神经多样性的一种天然体现。面临这一杂乱应战，单一维度的干涉已显得无能为力，唯有医学、教育、恢复和家庭的协同协作，才能为这些“星星的孩子”全面护航。

据了解，面临重度自闭症儿童，在传统恢复中，医治师常常竭尽所能，但孩子仍然不为所动，沉浸在自己的国际中。金星明直言，现在，孤独症患儿的恢复练习常堕入“纠正反常”的误区，而更活跃的思路是培育习惯日子的才能。以大运动练习为例，方针不该仅是“姿态正常化”，而是让孩子能安全上下楼梯、逃避车辆。

在上海市儿童医院恢复科，记者了解到，医师依据VR技能的学龄前孤独症儿童认知行为练习体系，以互动式游戏为根底，练习孩子游戏感知、规矩传达、互动交流、认知练习、反响按捺和归纳反响才能，从而有用改进自闭症儿童交际缺点、重复刻板行为的中心症状以及反响按捺才能，在学龄前孤独症儿童恢复练习中起到活跃正向作用。

记者看到，这间恢复医治室不只有“海洋国际”，孩子们还能够踩气球、打地鼠。结合VR游戏，这些虚拟的场景让孩子更有安全感，也充溢趣味性。患儿的相关才能经过小游戏逐步得到改进。在传统恢复课程的根底上，这种边玩边医治的办法对患儿和家长来说，都愈加容易接受。

据了解，起先，医师给患儿运用的是VR眼镜，但在实践中发现，穿戴式设备并不合适自闭症儿童，由于他们的触觉特别灵敏，眼镜的捆绑扩大了患儿的无措和烦躁，对设备的冲突使医治无法顺利进行。对此，恢复科团队针对自闭症患儿特色、练习要点，在一次次的实验和修改后，终究决议抛开这些“禁闭”，不如让孩子们自由地在这个虚拟国际里接触和奔驰。“物体的色彩、巨细、形状就在孩子的眼前改动，这是直观的视觉冲击，有必定的刺激作用；脚踩、触碰、奔驰还能满意孩子们的运动量和身体协调性。”恢复科主任王瑜表明，游戏的难易程度、得分元素、场景规划等都在每次使用和反响后不断地晋级优化。

“踩小鱼、赤色小鱼、戴眼镜的赤色小鱼……”指令不断进阶，患儿依据指令的逐步杂乱去了解、履行，每周都有一点小小的生长与改动。结合VR的恢复方法主张以12次为一个阶段，一周进行一次，医治满3个月，点评作用。许多家长都乐意让孩子持续来这儿边玩边医治。王瑜说：“后续咱们会把VR和实在场景练习结合起来，展开元国际干涉练习。”

在采访中，金星明着重，赋能孩子始于细微处的改动：用视觉日程表代替口头指令，经过交际故事预告改动，设置合理的结构化环境。这些调整不需求贵重花费，但需求家长放下“正常化”的执念，学会用孩子的言语与国际交流。(完)

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